ΕΚΛΟΓΕΣ ΣΤΟΝ ΟΛΥΜΠΟ!






ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ



Δράσεις Προγράμματος Erasmus
Πρόγραμμα Erasmus Nr 2025 -1-E101-KA122-SCH-000336041
Δράση 1η 21 Μαίου 2026
- “Καλημέρα φύση !Βonjour Nature! Good morning Nature !
Προστατεύουμε τη φύση, σώζουμε τον πλανήτη» (Μάιος 2026)
- Η δράση υλοποιήθηκε με τους μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου.
- Οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με την προστασία της φύσης μέσα από ευχάριστες δραστηριότητες και παιχνίδια στην ελληνική, αγγλική και γαλλική γλώσσα.
- Δημιούργησαν το δικό τους αλφαβητάρι της φύσης στα γαλλικά και στα αγγλικά, έμαθαν να διαχωρίζουν σωστά τα ανακυκλώσιμα υλικά τοποθετώντας τα στον αντίστοιχο κάδο και εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους παίζοντας bingo με λέξεις σχετικές με το περιβάλλον.
- Μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δράσεις, οι μαθητές ανέπτυξαν οικολογική συνείδηση και παράλληλα εξασκήθηκαν και στις δύο ξένες γλώσσες (αγγλικά και γαλλικά) με ευχάριστο και συνεργατικό τρόπο.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί : Τάνια Τσακιρίδου, Στέλλα Λεονάρδου
ΦΩΤΟ ΑΛΦΑΒΗΤΑΡΙ – ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
Δράση 2η / 25 Μαίου 2026
Προβολή της ταινίας « Ο άνθρωπος που φύτευε δέντρα» του Jean Giono (Απρίλιος 2026)
- Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης παρακολούθησαν την ταινία η οποία είναι βασισμένη στην αληθινή ιστορία ενός βοσκού που φρόντισε να δει τον τόπο του, που ήταν άνυδρος και έρημος, όπως επιθυμούσε γεμάτο πράσινο φυτεύοντας για πολλά χρόνια βελανίδια.
- Οι μαθητές ευαισθητοποιημένοι από την προβολή της ταινίας έκαναν τη δική τους αφίσα με συνθήματα για τη φύση και την προστασία της.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί : Μαριέτα Ντάτση, Γιώργος Μπαρούτας, Στέλλα Λεονάρδου
ΦΩΤΟ (ΤΑΙΝΙΑ ΚΑΙ ΑΦΙΣΑ )
Δράση 3η
Μαθητική ερευνητική εργασία σχετικά με τις ασθένειες της πικροδάφνης μετά από επιτόπια παρατήρηση στην αυλή του σχολείου των μαθητών της ΣΤ΄Δημοτικού (Ιούνιος 2026)
- Η μαθητική ερευνητική εργασία της ΣΤ΄ τάξης είχε ως αντικείμενο τη μελέτη των ασθενειών και των προβλημάτων που παρουσιάζουν οι δύο πικροδάφνες στην αυλή του σχολείου μας.
- Μέσα από τη συστηματική παρατήρηση των φύλλων και των κλαδιών, οι μαθητές εντόπισαν διάφορα συμπτώματα, όπως κηλίδες, κιτρίνισμα, ξήρανση και αλλοιώσεις
- Στη συνέχεια, αναζήτησαν πληροφορίες σχετικά με τις συχνότερες ασθένειες και προσβολές της πικροδάφνης, τα αίτια που τις προκαλούν και τους τρόπους αντιμετώπισης και πρόληψής τους
- Η έρευνα επικεντρώθηκε στη βαμβακάδα, την αφίδα, τις μυκητολογικές προσβολές και την καρκίνωση της πικροδάφνης.
- Μέσα από τη διαδικασία αυτή, οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες παρατήρησης, αναζήτησης και αξιολόγησης πληροφοριών, συνεργασίας και εξαγωγής συμπερασμάτων, καλλιεργώντας παράλληλα την οικολογική τους συνείδηση και την υπευθυνότητα απέναντι στο φυσικό περιβάλλον.
ΦΩΤΟ (ΚΑΡΚΙΝΩΣΗ – ΜΑΥΡΕΣ ΚΗΛΙΔΕΣ )
Δράση 4η
Δημιουργία E- BOOK με τα αποτελέσματα της μαθητικής έρευνας
Εκπαιδευτικός : Γιώργος Μπαρούτας και οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης
https://heyzine.com/flip-book/88de937020.html






ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
Kids Save Lives
Την Παρασκευή, η Ε΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε τη ΔΕΘ και συγκεκριμένα το Περίπτερο 12, όπου συμμετείχαμε στη δράση του Kids Save Lives, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης της Καρδιάς.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν, να παρακολουθήσουν και να συμμετέχουν σε μια βιωματική δράση γύρω από την καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση και την άμεση βοήθεια σε μια δύσκολη στιγμή.
Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά κατάλαβαν πως η γνώση μπορεί να γίνει πολύτιμο εργαλείο και πως ο καθένας μας μπορεί να βοηθήσει έναν συνάνθρωπό του όταν χρειαστεί. Ήταν μια όμορφη και ιδιαίτερα χρήσιμη εμπειρία, που συνδύασε τη μάθηση με την ενεργή συμμετοχή και έδωσε στα παιδιά ένα σημαντικό μήνυμα: η γνώση σώζει ζωές!
Στολισμός
Ολοκληρώθηκε ο στολισμός του σχολείου μας από την κυρία Πελαγία Παναγιωτίδου!!!Καλή και δημιουργική χρονιά!!!



Εδώ το Γ2 εργάζεται, ενημερώνει και διασκεδάζει!
4η ΣΧΟΛΗ ΓΟΝΕΩΝ

